導演 | 菲利普·諾伊斯 |
---|---|
監製 |
|
編劇 | 羅伯特·B·維德[*] 洛伊絲·洛利 麥克·米特尼克[*] |
劇本 | 麥可·米特尼克 羅伯特·B·韋德 |
原著 | 《授者》 洛伊絲·洛利作品 |
主演 | |
配樂 | 馬爾科·貝爾特拉米 |
攝影 | 羅斯·艾莫瑞 |
剪輯 | 巴里·亞歷山大·布朗 |
製片商 | 華登媒體公司 |
片長 | 97分鐘 |
產地 | 美國 |
語言 | 英語 |
上映及發行 | |
上映日期 | |
發行商 | 韋恩斯坦 |
預算 | 2500萬美元 |
票房 | 6700萬美元 |
劇情大綱:
「廢墟」大災過後,社會被重組為一系列的社區,過去的所有記憶由「記憶傳承人」掌管。由於「記憶傳承人」是社區中唯一一個有過去記憶的人,首席長老和其他長老在為社區作決定時必須與記憶傳承人商量。12歲男孩喬納斯和其他人一樣,都在為將要分配給自己的工作而擔心。他有兩位摯友:亞瑟和菲歐娜。
畢業典禮當天,每個人都被分配職業。喬納斯沒有被分配職業而直接跳過這一儀式。取而代之,喬納斯將成為下一任記憶傳承人,逐步從過去的傳承人「記憶傳授人」那接受記憶。成為傳承人的喬納斯知曉了傳授人的過去和他的女兒羅斯瑪麗。她是在喬納斯之前的「記憶傳承人」,由於過去的記憶讓她心煩意亂,她自己提出了「解放(Release)」的要求。人們認為「解放」的本質是神秘的(但觀眾們知道她是因被注射毒針而死)。喬納斯開始把他的發現教授給好友菲歐娜,決定與她交流情緒的概念。菲歐娜未能完全理解情緒的想法,不能表達自己的感受。接著,喬納斯親吻了菲歐娜,這個舉動在社區看來是過時但新鮮的,是喬納斯透過記憶學會的行為。
喬納斯與父親帶回家的寶寶佳比分享了他的記憶,並和他發展出了親密的關係。佳比的手腕上有著與喬納斯一樣的印記,那是潛在的記憶傳承人的標誌。喬納斯決定讓每個人擁有過去的記憶,最終記憶傳授人和喬納斯決定用唯一的方法幫助社區——前往被人們稱為「他方」(Elsewhere),一個通往過去的邊境,好將記憶放回社區每一個人的身上。喬納斯在宵禁時段偷跑,決定帶走因身子虛弱即將被「解放」而被留在養育中心的佳比。亞瑟試圖阻止喬納斯離開社區,但喬納斯一拳把他打昏了過去,獨自騎自行車前往養育中心。喬納斯告訴菲歐娜他的計劃,希望她能跟自己一起走,但她拒絕了,轉而幫助他帶回佳比。喬納斯離開前,她親吻了他,隨後幫助他逃跑。
與此同時,喬納斯的母親和亞瑟告訴首席長老喬納斯失蹤的消息。警衛被派去逮捕喬納斯,因首席長老認為他的舉止很危險,但喬納斯搶走了警衛的一輛摩托車,自傳授人家的懸崖進入「他方」。首席長老讓亞瑟以無人機搜尋喬納斯並殺掉他。但當亞瑟發現喬納斯跌跌撞撞穿過樹林時,用無人機抓住了他。喬納斯懇求亞瑟,如果他還關心他的話就放他走。亞瑟把他扔進河裡,放他離開。喬納斯跌跌撞撞地穿越「他方」,同時菲歐娜因幫助喬納斯而即將要被「解放」。就在她快要被喬納斯的父親解放時,傳授人走進來,用他女兒羅斯瑪麗的記憶拖住了首席長老,嘗試喚醒首席長老,但沒能成功。喬納斯的母親開始流淚,她感受到了愛。最終,喬納斯發現了他曾在傳授人的記憶中騎過的雪橇,於是駕駛雪橇前往「他方」的邊界,將記憶和色彩釋放回社區,並讓喬納斯的父親意識到自己所做的事,從而救回菲歐娜。喬納斯和佳比回到記憶中的房子,屋子裡的人們正在唱著聖誕頌歌,喬納斯以為他聽見了音樂,也可能是回音,但他知道,「家」的概念已經回歸了,這就夠了。
-------------------------------------
這部電影有許多不合理的情節,但仍可從其中反思烏托邦的社會有可能嗎?
電影建構在四個規則下:終年制服(革除各種多元的可能)、施打藥劑(抑制豐沛的情感起伏)、用語精確(理性傳達而非溝通)、絕對誠實(說謊是人的天性啊)。一個沒有進步,只活在過去的餘蔭, 從灰燼中建立起來,週圍被屏障保護的謊言世界。
相較於希望、力量、愛、信念等正向價值,所謂「惡」長什麼模樣?恐懼、失落、自私、殘暴等,為什麼要被摒除,或它們被藏在哪裡? 沒有戰爭痛苦災難的世界,又怎麼能夠體會喜樂?不知道什麼叫缺憾,怎麼知道反意的圓滿?
The giver重點其實在於「傳承」的本身,鑑往知來的概念才是主軸,我們都是相互承載著彼此的,歷史讓我們既相似又不同。《記憶傳承人:極樂謊言(The Giver)》所歌頌的價值很美,那些我們所厭惡的特質,同時也造就了我們的獨樹一幟,讓你之所以為你,而生命活力和靈魂是如此的美好,我們永遠值得為之奮戰冒險 。
留言列表